sábado, 12 de octubre de 2013

Día de la Diversidad Cultural Americana


.Anteriormente conocido como "Día de la Raza", el 12 de octubre, es una fecha utilizada en la Argentina para promover la reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. En este sentido, en el año 2010 el Poder Ejecutivo Nacional envió al Congreso un proyecto de ley para modificar el nombre de "Día de la Raza" por "Día de la Diversidad Cultural Americana". Se festeja en esta fecha en conmemoración de la llegada de Colón a América. De esta manera, aquel día en 1492 se provocó un encuentro de culturas completamente diferentes, modificó la economía mundial y desató cambios demográficos en toda América.
 


Actualmente con el nombre de Día de la Diversidad Cultural Americana, se busca promover desde distintos organismos una reflexión permanente acerca de los Derechos Humanos de nuestros pueblos, como lo marca la Constitución Nacional en su articulado sobre la igualdad de las personas, dándole la garantía del respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural. 



Una verdadera fecha para recordar, celebrar y trabajar para el bienestar de todas las culturas. Se trata de una fecha que habilita actualmente profundas reflexiones y debates, como también expresa las reivindicaciones de los pueblos originarios del continente americano.


 

miércoles, 9 de octubre de 2013

Jornada de la Tolerancia

Viernes 20 de septiembre en la escuela San Arnoldo Janssen se realizo una jornada destinada a la tolerancia que es un problema que ahí en la mayoría de las instituciones y esto se hablo en el consejo de convivencia con el objetivo de implementar lo debatido y la directora decidió que estaría bien realizarla porque es lo que falta en las escuelas y que se tiene que empezar a implementar.

La jornada comenzó a las 13:00 aproximadamente porque lo primero que hicimos fue rezar y separar a todos los cursos en distintos grupos en total eran 10 grupos mezclados entre alumnos de primero, segundo, tercero, cuarto y quinto, los grupos eran de 10 integrantes aproximadamente.

La primera actividad fue “LA TELARAÑA”,este fue el juego de presentación de todos los integrantes de la escuela ,cada uno tenia que decir su nombre y apellido con una característica de si mismo por ej: Me llamo Valentina Jullier y soy curiosa,y así lo tenían que hacer todos los integrantes e ir pasándose un ovillo de hilo para que todos los integrantes formen una telaraña y después el ovillo volvía, es decir, que todos los integrantes se tenían que escuchar porque sino iban a quedarse enredados.Esta actividad duro casi 10 minutos.

La segunda actividad fue “LA BOLSA DE PREGUNTAS” en esta bolsa se encontraban diferentes preguntas como que odias o a que le tenes miedo, etc .Eran 30 preguntas en total.Esta actividad consistía en conocerse un poco mas.

La tercera actividad fue “LA LLUVIA DE IDEAS” esta actividad consistió en cada alumno diga lo primero que se le viene a la mente cuando escuchan la palabra tolerancia y lo coordinadores de cada grupo tenían una fotocopia de lo que era la tolerancia y distintas preguntas para los chicos.

A las 14:30 se realizo la merienda compartiendo lo que trajeron y podían tomar mate o terere con el propósito de poner temas en común.

La cuarta actividad fue que tenían que poner propósitos para intentar ser mas tolerantes y actitudes intolerantes que podrían dejar en la hoja verde tenían que escribir las actitudes y en la hoja celeste los propositos. Que luego colocarían en un puente que harían al final de la jornada.

La quinta actividad fue la lectura del cuento se llamaba “EL PUENTE” y trataba

De dos hermanos que nose toleraban así que uno de los hermanos le dijo a un carpintero que tenia un trabajo para él ,ese trabajo era que construyera una muralla entre la casa de su hermano y la de él para que no se vieran porque nose toleraban al otro día el carpintero empezó a hacer el trabajo y cuando termino el hermano mayor vio que no hizo una muralla y lo que hizo fue un puente y el hermano mayor le pregunto porque y el carpintero contesto que se tenían que empezar a tolerar por el simple hecho de ser hermanos, luego el hermano mayor lo invito a que se quede unos días y el carpintero le contesto que no podía porque tenia muchos puentes por construir.

La sexta actividad fue que cada grupo tenia que hacer distintas consignas, a algunos grupos le designaron hacer una estrofa de canción, dramatización, collage, eslogan y por ultimo el decálogo.

Luego hicieron la merienda nuevamente.Y para el cierre de la jornada hicieron la puesta en común de todos los grupos y todos los grupos pasaron a hacer las consignas que le tocaban.

Y se termino con el puente realizado en el piso .. 

Unos de los grupos : 

Misa de celebración de la Virgen del Rosario de Nueva Pomeya.

El día lunes 7 del corriente mes se realizo la procesión seguido de la Misa conmemorando el aniversario de nuestra parroquia. La procesión se llevo a cabo por las calles del barrio de Nueva Pompeya llevando consigo la Virgen María y todos los seguidores de barrios vecinos y la comunidad escolar ,como finalizacion  de esta fiesta se participo de la celebración de la Santa Misa realizada en el playon escolar.


Finalizando dicha celebración se les agradeció a las personas que colaboraron y participaron para que la misma sea un éxito

Reunión de Padres 4to año

El día 9 de Octubre  se realizo la segunda reunión de padres de los alumnos de 4to año en el horario de las 14 hs. En la misma se hablo puntualmente de nuestro blog y sus funciones, un grupo de alumnos explico la tarea que tenia cada uno,los diferentes grupos que hay, ellos son: Coordinación, Materiales,Redacción y Corrección, Diseño y Publicidad.
Los padres escucharon atentamente a los alumnos,se los veía muy entretenidos ya que para ellos es algo nuevo e interesante, estos hicieron preguntas,se sacaron sus dudas y se informaron.
La reunión se continuo hablando de otros temas específicos del desempeño de los alumnos en la institución.
Finalmente la reunión concluyo exitosamente .





sábado, 5 de octubre de 2013

Dia de la Educacion Vial

Se trata de un día en el que tanto niños como personas mayores deben de conocer y aprender las normas básicas viales.
El origen de este día se encuentra en la necesidad de enseñar y mostrar a la población las consecuencias graves de ser malos peatones, de las sanciones que pueden acarrear nuestras acciones de la ciudad, etc.
Es un día en el que se pretende enseñar de forma práctica a la población cómo debe de ser el comportamiento correcto de los ciudadanos dentro de las ciudades inmersas de coches, ruidos y peligros. La educación vial hoy en día se estudia en la gran mayoría de los colegios de niños, desde donde muy pequeños aprenden cómo debe de ser su comportamiento en la calle. Abarca un gran número de comportamientos, actitudes, etc. que podemos tener o realizar frente a un mismo suceso.

Linea Histórica de la vida de Arnoldo Janssen

miércoles, 25 de septiembre de 2013

Dia de la Virgen de San Nicolás

La historia de María del Rosario de San Nicolás.


Era el año 1983 cuando en varias casas de la localidad de San Nicolás empezaron a surgir testimonios de iluminación repentina de rosarios que tenían las familias colgados en sus casas. Una de esas vecinas, Gladys Quiroga de Motta, entendió que eso podía ser una señal y empezó a rezar, hasta que el 25 de septiembre de 1983, la Virgen se le apareció por primera vez. 
La segunda aparición fue tres días más tarde y, la tercera, el 7 de octubre. Ese día, completamente intrigada, Motta se atrevió a preguntarle qué quería. La Virgen no le contestó, pero en cambio ella recibió la visión de una capilla. Motta concurrió a la iglesia y le contó al sacerdote Carlos Pérez lo que le sucedía. Él le recomendó que de momento no se lo comentara a nadie porque, "pueblo chico infierno grande", corría el riesgo de que la tomaran por loca. "A lo mejor las apariciones cesan", le dijo.
Pero al día siguiente no sólo no cesaron, sino que la Virgen empezó a hablarle. Y dos días más tarde, le insistió: "Soy patrona de esta región. Haz valer mis derechos".   
Mujer con poca formación escolar, apenas de cuarto grado, y sin conocimiento de las Escrituras,llamaba la atención que Motta recordara con  exactitud las citas bíblicas que la Virgen le hacía en sus apariciones. Esto llevó al obispo diocesano de entonces, monseñor Antonio Rossi, a recibirla y a pedirle que le describiera la apariencia de la Virgen: "No coincide con ninguna de las imágenes de la iglesia", le contestó la mujer.
El 19 de noviembre, en otra aparición, la Virgen le dijo a Motta: "Eres puente de unión. Predica mi palabra"; y el 24, un rayo de luz señaló el emplazamiento del futuro templo. "No estoy donde debo estar. Quiero estar en la ribera del Paraná", le escuchó decir.
El 27 de noviembre Motta volvió a la iglesia y el cura la llevó al campanario, porque recordó que allí yacía depositada desde hacía años una imagen antigua y muy deteriorada de la Virgen del Rosario, para ver si se parecía a la que ella veía. Y así fue. "Esta es la imagen, es ella", dijo emocionada la mujer. Y recién ahí ambos comprendieron el porqué de aquel primer reclamo: "Soy patrona de esta región. Haz valer mis derechos" . 
Es que esa imagen deteriorada y arrumbada en el campanario había sido una donación hecha por el Vaticano y estaba bendita por el papa León XII, cuando en 1884 fue inaugurado el templo parroquial de San Nicolás de Bari. El regalo fue hecho en función de que la Virgen del Rosario había sido elegida cien años antes como Primera Patrona del Curato de los Arroyos.