Voto a Concejal
Simón de Iriondo
Ponga su confianza en nosotros
Igualdad para todos Santa Fe crece
¡ Votame !
miércoles, 24 de julio de 2013
Candidato a Diputado: Bartolome Mitre
Bartolome Mitre DIPUTADO. Lista "490"
Político, Militar , Historiador , Hombre de letras , Estadista y Periodista Argentino .
En 1852 fue designado Ministro de guerra y posteriormente Gobernador de la Prov. de Bs As.
En 1862 fue Presidente de la República Argentina , cargo que desempeño hasta 1868.
De su gestión de Gobernador se destaca el fuerte incremento de la producción agrícola-ganadera.
MITRE POR UN PAÍS Y LEYES JUSTAS.!!
No se arrepentirá. Es una elección que nos conviene a todos..
Y seguinos en:
Lista "490"
Prometemos:
- Reorganización Poder Judicial.
- Instalación Establecimiento Secundario.
- Fomento Actividad Agrícola-Ganadera.
- Entrega De Tierras.
Candidato a Diputado: Nicolás Avellaneda
El futuro de Santa Fe depende de ti
Vota a
Dr. NICOLÁS AVELLANEDA
Para Diputado confiá en nosotros
Candidato a Diputado: Domingo Faustino Sarmiento
Domingo Faustino Sarmiento para: Diputado
VOTENME..! NO SE VAN A ARREPENTIR!!
Mis propuestas son:
- Impulsaré la construcción de ferrocarriles, telégrafos y caminos.
- Creare el Banco de la Nación.
- Fomentare la agricultura y la industria.
- Fundación y equipamientos de escuelas.
lunes, 8 de julio de 2013
Receso Invernal
El colegio San Arnoldo Janssen dará comienzo al receso invernal para los alumnos del establecimiento donde cada unos de los alumnos realizaran actividades fuera del horario escolar aprovechando los días de vacaciones de invierno para salir con sus amistades , salir a pasear , hacer viajes de turismo , pasar tiempo con la familia , etc
El receso invernal es para que los alumnos descansen y puedan relajarse un poco mas así para volver con todas las pilas y enfocarse en aprobar las materia y disfrutar de las actividades que el colegio le brinda .Este receso escolar empezara el día 08 de julio y finalizara el día 24 de julio , Estas dos semanas son para que los alumnos también se pongan al día con las materias que adeudan y para salir de la rutina diaria.
viernes, 5 de julio de 2013
Misa del primer viernes 05/07
Como todos los primer viernes del mes la escuela San Arnoldo Janssen nos ofrece la oportunidad que una vez al mes se produzca una misa al cual la misa es organizada y dirigida por los alumnos de 4° y 5° año del establecimiento al cual invitan a todos los alumnos a participar libremente y sin vergüenza ya que el amor Dios es inmenso y honesto y el recibe a todos en el tembló con amor .
Las lecturas que sen a leído en la misma son :
Entrada :
Lectura :
Sara vivió ciento veintisiete años, y murió en Villa Arbá (hoy Hebrón), en país cananeo. Abrahán fue a hacer duelo y a llorar a su mujer. Después dejó a su difunta y habló a los hititas: "Yo soy un forastero residente entre vosotros. Dadme un sepulcro en propiedad, en terreno vuestro, para enterrar a mi difunta." Después Abrahán enterró a Sara, su mujer, en la cueva del campo de Macpela, frente a Mambré (hoy Hebrón), en país cananeo.
Abrahán era viejo, de edad avanzada, el Señor lo había bendecido en todo. Abrahán dijo al criado más viejo de su casa, que administraba todas las posesiones: "Pon tu mano bajo mi muslo, y júrame por el Señor, Dios del cielo y Dios de la tierra, que, cuando le busques mujer a mi hijo, no la escogerás entre los cananeos, en cuya tierra habito, sino que irás a mi tierra nativa, y allí buscarás mujer a mi hijo Isaac." El criado contestó: "Y si la mujer no quiere venir conmigo a esta tierra, ¿tengo que llevar a tu hijo a la tierra de donde saliste?" Abrahán le replicó: "De ninguna manera lleves a mi hijo allá. El Señor, Dios del cielo, que me sacó de la casa paterna y del país nativo, que me juró: "A tu descendencia daré esta tierra", enviará su ángel delante de ti, y traerás de allí mujer para mi hijo. Pero, si la mujer no quiere venir contigo, quedas libre del juramento. Sólo que a mi hijo no lo lleves allá."
Mucho tiempo después, Isaac se había trasladado del "Pozo del que vive y ve" al territorio del Negueb. Una tarde, salió a pasear por el campo y, alzando la vista, vio acercarse unos camellos. También Rebeca alzó la vista y, al ver a Isaac, bajó del camello y dijo al criado: "¿Quién es aquel hombre que viene en dirección nuestra por el campo?" Respondió el criado: "Es mi amo". Y ella tomó el velo y se cubrió. El criado le contó a Isaac todo lo que había hecho. Isaac la metió en la tienda de su madre Sara, la tomó por esposa y con su amor se consoló de la muerte de su madre.
Salmo 105 :
R/. Dad gracias al Señor porque es bueno
Dad gracias al Señor porque es bueno,
porque es eterna su misericordia.
¿Quién podrá contar las hazañas de Dios,
pregonar toda su alabanza? R/.
Dichosos los que respetan el derecho
y practican siempre la justicia.
Acuérdate de mí por amor a tu pueblo. R/.
Visítame con tu salvación:
para que vea la dicha de tus escogidos,
y me alegre con la alegría de tu pueblo,
y me gloríe con tu heredad. R/
Segunda Lectura : (Mt. 9,9-13 )
Jesus quiere misericordia y no sacrificios porque no ha venido a llamar a los justos sino a los pecadores .Cantamos aleluya
En aquel tiempo, vio Jesús al pasar a un hombre llamado Mateo, sentado al mostrador de los impuestos, y le dijo: _Sígueme.
Él se levantó y lo siguió. Y, estando en la mesa en casa de Mateo, muchos publicanos y pecadores, que habían acudido, se sentaron con Jesús y sus discípulos.
Los fariseos, al verlo, preguntaron a los discípulos: _¿Cómo es que vuestro maestro come con publicanos y pecadores?
Jesús lo oyó y dijo: _ No tienen necesidad de médico los sanos, sino los enfermos. Andad, aprended lo que significa "misericordia quiero y no sacrificios": que no he venido a llamar a los justos, sino a los pecadores .
Cuento para reflexionar :
Un profesor empezó su clase sosteniendo un vaso de agua.
Lo levanto y pregunto a la clase, ¿cuanto creen que este vaso de agua pesa?
50 gms … 100 gms …. 125 gms...Respondieron los estudiantes.
- Realmente no puedo saberlo hasta pesarlo- dijo el profesor - pero mi pregunta es: ¿Que puede pasar si lo sostengo unos minutos?
- Nada.. dijeron los estudiantes..
- OK, ¿que podría pasar si lo sostengo una hora? - El profesor pregunto.
- Su brazo podría dolerle - dijo uno de los estudiantes.
- Estas correcto - dijo el profesor - ahora ¿ que pasaría si lo sostengo todo el día?
- Su brazo se entumecerá, quizá tenga stress muscular y parálisis, y seguro tendría que verlo un medico!! - Dijo otro estudiante y todos rieron.
Muy Bien, pero en ese tiempo ¿el peso del vaso cambio? - Pregunto el profesor…
No - fue la respuesta.
- Entonces ¿que causa que el brazo duela y que el músculo se estrese?
Los estudiantes estaban sorprendidos.
-¿Que debo hacer ahora para que se me quite el dolor? -Pregunto nuevamente el profesor.
- ¡¡¡¡Baje el vaso!!!! - Dijo uno de los estudiantes.
- Exactamente!! - Dijo el profesor. Los problemas de la vida son como eso. Mantenlo pocos minutos en tu cabeza y estarán bien. Piensa en ellos un largo tiempo y empezaran a doler. Mantenlos mas tiempo y empezaran a paralizarte. No serás capaz de hacer.
Es importante el pensar en los retos y problemas en tu vida, pero mas importante es ponerlos abajo al final del cada día antes de ir a dormir, de esa manera no tendrás stress , despertaras bien cada día y manejaras cualquier reto o situación que se presente en tu camino!!!
Entonces cuando termine el trabajo, recuerda: ¡¡¡¡¡Baja el vaso hoy!!!!!!!!!
Oraciones por los fieles :
A cada intención nos unimos orando : "Escuchanos , Señor "
Las lecturas que sen a leído en la misma son :
Entrada :
- Hermanos , Jesus, una vez mas, nos convoca , nos reune en torno a la mesa de la Palabra y a la mesa de la Eucaristía .Así compartimos la misma fe . Poniéndonos de pie recibimos al celebrante que preside esta asamblea Eucarística .
- Abraham envia a su siervo en búsqueda de una esposa para su hijo Isaac ,quien conoce a Rebeca y se desposa con ella por amor.
Lectura :
Sara vivió ciento veintisiete años, y murió en Villa Arbá (hoy Hebrón), en país cananeo. Abrahán fue a hacer duelo y a llorar a su mujer. Después dejó a su difunta y habló a los hititas: "Yo soy un forastero residente entre vosotros. Dadme un sepulcro en propiedad, en terreno vuestro, para enterrar a mi difunta." Después Abrahán enterró a Sara, su mujer, en la cueva del campo de Macpela, frente a Mambré (hoy Hebrón), en país cananeo.
Abrahán era viejo, de edad avanzada, el Señor lo había bendecido en todo. Abrahán dijo al criado más viejo de su casa, que administraba todas las posesiones: "Pon tu mano bajo mi muslo, y júrame por el Señor, Dios del cielo y Dios de la tierra, que, cuando le busques mujer a mi hijo, no la escogerás entre los cananeos, en cuya tierra habito, sino que irás a mi tierra nativa, y allí buscarás mujer a mi hijo Isaac." El criado contestó: "Y si la mujer no quiere venir conmigo a esta tierra, ¿tengo que llevar a tu hijo a la tierra de donde saliste?" Abrahán le replicó: "De ninguna manera lleves a mi hijo allá. El Señor, Dios del cielo, que me sacó de la casa paterna y del país nativo, que me juró: "A tu descendencia daré esta tierra", enviará su ángel delante de ti, y traerás de allí mujer para mi hijo. Pero, si la mujer no quiere venir contigo, quedas libre del juramento. Sólo que a mi hijo no lo lleves allá."
Mucho tiempo después, Isaac se había trasladado del "Pozo del que vive y ve" al territorio del Negueb. Una tarde, salió a pasear por el campo y, alzando la vista, vio acercarse unos camellos. También Rebeca alzó la vista y, al ver a Isaac, bajó del camello y dijo al criado: "¿Quién es aquel hombre que viene en dirección nuestra por el campo?" Respondió el criado: "Es mi amo". Y ella tomó el velo y se cubrió. El criado le contó a Isaac todo lo que había hecho. Isaac la metió en la tienda de su madre Sara, la tomó por esposa y con su amor se consoló de la muerte de su madre.
Salmo 105 :
R/. Dad gracias al Señor porque es bueno
Dad gracias al Señor porque es bueno,
porque es eterna su misericordia.
¿Quién podrá contar las hazañas de Dios,
pregonar toda su alabanza? R/.
Dichosos los que respetan el derecho
y practican siempre la justicia.
Acuérdate de mí por amor a tu pueblo. R/.
Visítame con tu salvación:
para que vea la dicha de tus escogidos,
y me alegre con la alegría de tu pueblo,
y me gloríe con tu heredad. R/
Segunda Lectura : (Mt. 9,9-13 )
Jesus quiere misericordia y no sacrificios porque no ha venido a llamar a los justos sino a los pecadores .Cantamos aleluya
En aquel tiempo, vio Jesús al pasar a un hombre llamado Mateo, sentado al mostrador de los impuestos, y le dijo: _Sígueme.
Él se levantó y lo siguió. Y, estando en la mesa en casa de Mateo, muchos publicanos y pecadores, que habían acudido, se sentaron con Jesús y sus discípulos.
Los fariseos, al verlo, preguntaron a los discípulos: _¿Cómo es que vuestro maestro come con publicanos y pecadores?
Jesús lo oyó y dijo: _ No tienen necesidad de médico los sanos, sino los enfermos. Andad, aprended lo que significa "misericordia quiero y no sacrificios": que no he venido a llamar a los justos, sino a los pecadores .
Cuento para reflexionar :
Un profesor empezó su clase sosteniendo un vaso de agua.
Lo levanto y pregunto a la clase, ¿cuanto creen que este vaso de agua pesa?
50 gms … 100 gms …. 125 gms...Respondieron los estudiantes.
- Realmente no puedo saberlo hasta pesarlo- dijo el profesor - pero mi pregunta es: ¿Que puede pasar si lo sostengo unos minutos?
- Nada.. dijeron los estudiantes..
- OK, ¿que podría pasar si lo sostengo una hora? - El profesor pregunto.
- Su brazo podría dolerle - dijo uno de los estudiantes.
- Estas correcto - dijo el profesor - ahora ¿ que pasaría si lo sostengo todo el día?
- Su brazo se entumecerá, quizá tenga stress muscular y parálisis, y seguro tendría que verlo un medico!! - Dijo otro estudiante y todos rieron.
Muy Bien, pero en ese tiempo ¿el peso del vaso cambio? - Pregunto el profesor…
No - fue la respuesta.
- Entonces ¿que causa que el brazo duela y que el músculo se estrese?
Los estudiantes estaban sorprendidos.
-¿Que debo hacer ahora para que se me quite el dolor? -Pregunto nuevamente el profesor.
- ¡¡¡¡Baje el vaso!!!! - Dijo uno de los estudiantes.
- Exactamente!! - Dijo el profesor. Los problemas de la vida son como eso. Mantenlo pocos minutos en tu cabeza y estarán bien. Piensa en ellos un largo tiempo y empezaran a doler. Mantenlos mas tiempo y empezaran a paralizarte. No serás capaz de hacer.
Es importante el pensar en los retos y problemas en tu vida, pero mas importante es ponerlos abajo al final del cada día antes de ir a dormir, de esa manera no tendrás stress , despertaras bien cada día y manejaras cualquier reto o situación que se presente en tu camino!!!
Entonces cuando termine el trabajo, recuerda: ¡¡¡¡¡Baja el vaso hoy!!!!!!!!!
Oraciones por los fieles :
A cada intención nos unimos orando : "Escuchanos , Señor "
- Para que la iglesia no se canse de procramar y manifestar el amor de Dios por todos los Hombre.Oremos ...
- Para que todo los que habitamos esta patria dejemos de lado los rencores y asi logremos contruir una sociedad mas fraterna y solidaria . Oremos ...
- Para que los pobres , los marginados, desamparados encuentre la ayuda que necesiten .Oremos ...
- Para que nosotros seamos testigos del amor misericordioso de Dios que siempre esta dispuesto a perdonarnos . Oremos...
Hermanos : Cristo es nuestra gran ofrenda al Padre . Junto a El , presentamos al Señor un corazón atento y disponible a su llamado . Acercamos el pan y el vino .
Comunión :
Nos acercamos a recibir el "pan de la Eucaristía " , para cambiar nuestro corazón por el corazón de Jesús
Despedida :
El sacerdote en este saludo fanal no nos da " un permiso " para retirarnos sino que , en nombre de Jesús , nos envía al mundo como sus testigos. La finalizacion de la misa es el inicio de la misión .
Aqui le mostramos las imagenes que se han obtenido de la misa ;
https://plus.google.com/photos/107087666776230293638/albums/5898733279180339985
Aqui le mostramos las imagenes que se han obtenido de la misa ;
lunes, 1 de julio de 2013
El voto a los 16 años
Entre tantos desafíos que dejaba tras su tendal la crisis del 2001, se encontraba la reconstrucción del sistema político y la representación política. En tanto intérprete destacado de la crisis, el kirchnerismo operó fuertes transformaciones en el plano del “representante” y la célebre frase de Néstor Kirchner según la cual no iba a dejar sus convicciones en la puerta de la Casa Rosada, implicó un punto bisagra que define el horizonte de la política de nuestros días: a partir de allí, “representante” es aquel que es capaz del compromiso que supone tamaña promesa.
Sin embargo, en la última década también se dieron transformaciones en la forma de pensar al “representado” produciendo fuertes intervenciones en el concepto de ciudadanía, ya sea para recuperar la dimensión social del concepto a través de medidas como la AUH, para reconocer derechos de las minorías, como con la Ley de Matrimonio Igualitario, o trascendiendo la idea de que la ciudadanía se reduce a la figura del “elector”, a partir de la emergencia y desarrollo de organizaciones sociales que articulan la participación política de diversos sectores. Pero también han surgido cambios en la figura misma del elector y la ley que introdujo el voto a partir de los 16 años es en este sentido la más importante.
En efecto, la sanción de la Ley de Ciudadanía Argentina incorpora como deber cívico el voto de los ciudadanos de 16 y 17 años (aunque, como a los mayores de 70 años, los exceptúa de ser sancionados en caso de no emitir su voto). Por al amplio conjunto de votantes que involucra, se trata de la mayor ampliación de derechos electorales desde la sanción del voto femenino (1947).
"Con la inclusión de los ciudadanos de 16 y 17 años, se agregaron 2,1 millones de personas al padrón, de las cuales votarían 1,4 millón –manteniendo el ausentismo promedio [de la elección 2011, que apenas superó el 20%]”. Pero aún si la participación de esta franja se redujera a la mitad del promedio de participación de la elección de 2011, estaríamos ante un padrón capaz de superar el número de votantes de muchos distritos electorales.
"Un contexto social que sobrevalora la 'juventud' -como lo prueba el éxito de mercancías que prometen conservarla- pero estigmatiza de diversos modos a los jóvenes".
Desde una perspectiva que tome en cuenta fenómenos culturales complejos, valdría la pena atender cómo incidirá el voto a los 16 años, una medida que valida la perspectiva de los jóvenes, en un contexto social donde se sobrevalora la "juventud" -como lo prueba el éxito de mercancías que prometen conservarla- pero se estigmatiza de diversos modos a los jóvenes.
"desencantada", el voto a los 16 promueve como objetivo de mínima la libertad de decidir la
representación política. En un país donde se postuló que los jóvenes eran el futuro de la nación para luego enviarlos a la guerra, torturarlos en los centros clandestinos de represión o para engrosar las filas de desempleados, que se los convoque a una de las tantas formas de participación política que reconoce la democracia -el voto- , representa todo un avance en nuestra cultura política.
A estos derechos los interpela como sujetos responsables y capaces de un pronunciamiento político ante cuestiones tan importantes como las que hoy se discuten en Argentina: la elección directa de quienes seleccionan y controlan el desempeño de los jueces, las responsabilidades políticas por las recientes inundaciones o el modo en que se debe elaborar una respuesta política ante las amenazas de un sector socioeconómico que legitima violar las normas para que, en la hipótesis más benevolente, se modifique el tipo de cambio.
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